Hindi Teaching Methods Test Quiz 32

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Hindi Teaching Methods Test Quiz 32 ( हिन्दी शिक्षण विधियाँ ) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे रीट हिन्दी शिक्षण विधि के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher, CTET, UPTET आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।

हिन्दी शिक्षण विधियाँ (Hindi Shikshan Vidhi Online TEST Quiz 32) : यह Quiz आपके हिन्दी शिक्षण विधियाँ भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।

Total Questions – 10

Total Marks -10

Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित

[1] किसी भी भाषा पर अधिकार प्राप्त करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण है

  1. उस भाषा का व्याकरण जानना
  2. शब्दो के अर्थ जानना
  3. उस भाषा की वाक्य – संरचना जानना
  4. उस भाषा का अधिकाधिक प्रयोग करना
– उस भाषा का अधिकाधिक प्रयोग करना  

[2] पढ़ने की संस्कृति के विकास के क्रम में ….पठन को प्रोत्साहित किये जाने की आवश्यकता है

  1. सस्वर
  2. व्यक्तिक
  3. मौन
  4. सामूहिक
– व्यक्तिक  

 [3] भाषा की पाठ्य – पुस्तक में सबसे महत्वपूर्ण पक्ष है

  1. पाठो का उद्देश्य पूर्ण चयन
  2. आकर्षक चित्र
  3. अभ्यास में बहुलता
  4. कागज की गुणवत्ता
– पाठो का उद्देश्य पूर्ण चयन  

 [4] पहली कक्षा में प्रवेश लेने से पहले आमतौर पर बच्चे

  1. स्व – अभिव्यक्ति जानते है
  2. भाषा के व्याकरणिक नियम जानते है
  3. पठन – लेखन में दक्ष होते है
  4. तुतलाकर बोलते है
– स्व – अभिव्यक्ति जानते है  

 [5] भाषा की कक्षा में यह जरूरी है कि

  1. भाषा शिक्षक बच्चो की वर्तनी को बहुत कठोरता से ले
  2. भाषा शिक्षक बच्चो की उच्चारणगत शुद्धता पर विशेष ध्यान दे
  3. स्वयं भाषा शिक्षक की भाषा प्रभावी हो
  4. भाषा शिक्षक भाषा का पूर्ण ज्ञाता हो
– भाषा शिक्षक बच्चो की उच्चारणगत शुद्धता पर विशेष ध्यान दे  

 [6] भाषा की कक्षा में कहानी सुनाने का मूल उद्देश्य क्या है

  1. बच्चो को अनुशासन में रखना
  2. बच्चो की कल्पनाशक्ति का विकास
  3. नाच्चो का मनोरंजन कराना
  4. बच्चो में सुनकर दोहराने की आदत का विकास
– बच्चो की कल्पनाशक्ति का विकास  

 [7] व्याकरण -शिक्षण की आगमन विधि की विशेषता है

  1. पहले उदाहरण प्रस्तुत करना
  2. पहले नियम का विश्लेषण करना
  3. पहले नियम बताना
  4. पहले मनोरंजक गतिविधियां कराना
– पहले उदाहरण प्रस्तुत करना  

 [8] समग्र भाषा पद्धति पर आधारित कक्षा

  1. बच्चो के भाषायी विकास की स्पष्ठ समझ पर बल देती है
  2. गतिविधियों के आयोजन पर बल देती है
  3. बाल साहित्य को पढ़कर सुनाने पर बल देती है
  4. सभी भाषाओं को सीखने पर बल देती है
– सभी भाषाओं को सीखने पर बल देती है  

 [9] प्राथमिक कक्षाओं में बच्चे बहुत कुछ लेकर विद्यालय आते है, जैसे – अपनी ……. , अपने अनुभव , दुनिया को देखने की समझ आदि

  1. कमियां
  2. समस्या
  3. भाषा
  4. पाठ्य – पुस्तके
– भाषा  

 [10] प्राथमिक स्तर पर पढ़ने की क्षमता का आकलन करने की दृष्टि से सबसे महत्वपूर्ण है

  1. अर्थ का निर्माण
  2. पढ़ने में प्रवाह
  3. वर्णो की पहचान
  4. विराम चिन्हों का ज्ञान
– पढ़ने में प्रवाह  

 

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